¿Por qué deben cambiar el contenido y los métodos de aprendizaje en el siglo XXI? #UNESCO

viernes, 26 de febrero de 2016

Las y los educadores argumentan reiteradamente que las orientaciones actuales referidas a las condiciones de la enseñanza y la estructuración del aprendizaje no sirven para encarar y atender el aprendizaje que será necesario en el siglo XXI...
Futuro Del Aprendizaje UNESCO

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