Aproximaciones al concepto de aprendizaje dialógico interactivo

martes, 1 de diciembre de 2009

En la siguiente presentación, la profesora Marbelys Cánchica hace algunas consideraciones sobre el concepto del enfoque utilizado en la UNEFM para la enseñanza mixta, el Aprendizaje Dialógico Interactivo. Les invito a revisar la fundamentación filosófica y las principales características de esta vertiente que, aun cuando no es "nueva", representa una alternativa bastante apropiada para el aprendizaje mediado por TIC.

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